日前，由安徽寶葫蘆信息科技集團股份有限公司（寶葫蘆集團）出品，合肥綜合性國家科學中心人工智能研究院（人工智能研究院）監(jiān)制的“AI行為分析與智能心理檢測系統(tǒng)”、“AI智能心理檢測儀”在合肥重磅發(fā)布。

       近年來，青少年出現(xiàn)心理問題、患抑郁癥的比例在不斷上升。據(jù)中國科學院心理研究所相關報告顯示，2020年青少年抑郁檢出率為24.6%，其中重度抑郁為7.4%；從小學到高中、隨著年級增長，抑郁檢出率呈現(xiàn)上升趨勢。特別是大學、中學校園因心理障礙引發(fā)的悲劇頻發(fā)，加強學生心理健康教育已是當務之急。2021年10月，教育部發(fā)布《關于加強學生心理健康管理工作的通知》，明確要求積極借助專業(yè)工具和手段，定期開展學生心理健康測評工作，健全篩查預警機制，及早實施精準干預，科學運用學生心理健康測評結(jié)果，推動建立“一生一策”的心理成長檔案。

       進入后疫情時代，心理健康問題已經(jīng)由青少年上升至社會層面，受到各界關注。今年3月，世界衛(wèi)生組織在簡報中指出：“新冠疫情后，全球焦慮和抑郁患病率大幅增加了25%。”疫情的限制加劇了人們的孤獨感。根據(jù)國家衛(wèi)健委《健康中國行動(2019-2030)》指出，國內(nèi)抑郁癥和焦慮癥患者分別占總?cè)丝诘?/span>2.10%和4.98%。在此背景下，如何對情緒風險群體進行有效預警，成為當下亟需解決的重要難題。

       寶葫蘆“AI行為分析與智能心理檢測系統(tǒng)”采用分級評估并利用無感信息做日常情緒評估，對于校園內(nèi)青少年風險群體采用專業(yè)智能心理健康測評，將評估、預警、干預、監(jiān)測等信息整合成可視化數(shù)據(jù)，實現(xiàn)心理健康的動態(tài)化管理。

       該系統(tǒng)通過在校園監(jiān)控局域網(wǎng)中架設流媒體服務器，以實時無感采集的監(jiān)控畫面分析當前場景下的異常行為，再經(jīng)由AI智能行為分析，及時發(fā)現(xiàn)青少年心理健康波動，為學校及時掌握學生心理動態(tài)提供預警，幫助指導教師全面掌握學生心理健康狀況，為心理健康指導教師開展工作提供有效支撐與科學數(shù)據(jù)，對學生心理危機主動干預，從記錄學生咨詢的問題、目的、指導教師的評估診斷、指導建議等多個維度，最終形成完整的、具有科學依據(jù)的心理健康檔案。

       此外，針對傳統(tǒng)心理疾病專業(yè)醫(yī)生數(shù)量缺口大、對重點人群心理健康缺乏有效預警機制等問題，寶葫蘆還同步推出了 “AI智能心理檢測儀”，該設備通過多學科交叉，醫(yī)工結(jié)合，首創(chuàng)利用深度學習、語音識別等技術自動分析來自攝像頭和語音接受的信息，根據(jù)語音語調(diào)、表情特征等維度來判斷檢測者近期的心理狀態(tài)，并分析其嚴重程度的抑郁癥及焦慮障礙等，具有疾病快速篩查、智能干預等功能，彌補了教育心理健康中心及醫(yī)療機構(gòu)心理疾病醫(yī)生的巨大缺口。

       此前，人民網(wǎng)、科技日報等主流媒體對此進行重點報道。

《人民網(wǎng)》報道截圖

《科技日報》報道截圖